Зеленський пропонує модернізувати НМТ: більше спроб та нове сприйняття

## НМТ-2026: Президент пропонує переглянути формат тестування для зменшення стресу в абітурієнтів Президент України Володимир Зеленський висловив занепокоєння щодо рівня стресу, який нинішній формат Національного мультипредметного тесту (НМТ) створює для молоді. Він наголосив на необхідності вдосконалення процедури, зокрема, шляхом проведення тестування в безпечних укриттях та надання можливості скласти його повторно. Ці ініціативи були озвучені під час Українського молодіжного форуму 2026.

Зеленський пропонує покращити умови складання НМТ

### Переосмислення НМТ: безпека та гнучкість Глава держави наголосив, що нинішнє сприйняття НМТ часто асоціюється зі страхом і підвищеним стресом, що потребує корекції. Він зазначив, що вже обговорював ці питання з Прем’єр-міністром та профільним міністром, а також з командою Офісу Президента. > “Ми вже говорили про це з прем’єр-міністром, і з міністром, і з командою в Офісі Президента. Треба на наступний рік передбачити інші, більш, скажімо так, зручні умови здачі НМТ. Так, щоб діти складали НМТ обов’язково в безпечних укриттях, і щоб це все не залежало від того, що літає, чи не літає. Від усіх організаційних проблем”, – заявив Зеленський. ### Психологічне розвантаження та повторне складання Крім того, Президент звернув увагу на необхідність зниження інтенсивності тестування для зменшення психологічного навантаження на учнів. > “І треба подумати про строки – щоб у дітей була можливість скласти НМТ, якщо була помилка або стрес, дати можливість скласти вдруге”, – додав Зеленський. ### Законодавчі зміни щодо НМТ Нагадаємо, нещодавно група народних депутатів зареєструвала у Верховній Раді законопроєкт, який пропонує зберегти модель НМТ з чотирма предметами у 2027 році та скасувати державну підсумкову атестацію наступного року. —

Порада від АіФ UA:

Ці пропозиції щодо НМТ є надзвичайно важливими для майбутніх абітурієнтів. Забезпечення безпечних умов складання тесту та можливість його повторного проходження можуть значно знизити стрес, допомогти учням краще продемонструвати свої знання та уникнути негативних наслідків через організаційні чи особистісні фактори. Це крок до більш справедливої та людяної системи оцінювання.

Джерело

No votes yet.
Please wait...

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *