Прем’єр-міністр Литви запропонував вилучити з освітніх програм твори Ломоносова, збагативши їх спадком Шевченка.
Голова уряду Литви, Міндаугас Сінкявічюс, виступив із пропозицією до Міністерства освіти, науки та спорту країни. Він закликав переглянути освітні програми, затверджені у 2022 році, та ухвалити рішення про вилучення творів російського науковця Михайла Ломоносова, чиї праці, на думку прем’єра, увічнюють ідеологію російського імперіалізму. Інформацію поширило видання Delfi, посилаючись на УНН.
Ключові аспекти пропозиції
Міндаугас Сінкявічюс наголосив, що формування патріотизму та громадянської свідомості литовських школярів не повинно базуватися на творах авторів, чия літературна спадщина тісно пов’язана з імперськими амбіціями Росії.
Натомість, прем’єр-міністр запропонував включити до шкільної програми твори видатного українського письменника Тараса Шевченка. На його переконання, це сприятиме глибшому розумінню литовською молоддю унікальності українського народу та літературних наративів, які сформували його національну ідентичність.
– зазначається у публікації.
Варто зазначити, що оновлені загальноосвітні програми, запроваджені у Литві два роки тому, викликали певну критику. Побоювання стосувалися не лише самого процесу імплементації, але й складу рекомендованої літератури. Існували припущення, що до списку увійшло більше російських авторів, ніж у попередніх редакціях, водночас українська література залишилася поза увагою.
“Критики наполягали на необхідності додати до навчальних планів твори класиків української літератури, зокрема Тараса Шевченка. Водночас, Міністерство освіти, науки та спорту запевняло, що вивчення російських авторів не є обов’язковим, і педагоги мають повну свободу у виборі літератури інших країн”, – інформує видання.
Додаткова інформація
1 серпня міністр закордонних справ Литви, Кястутіс Будріс, повідомив про пошкодження будівлі литовського посольства у Києві внаслідок нічної атаки з боку Росії. У зв’язку з цим інцидентом до Вільнюса було викликано представника російської федерації.
Порада від АіФ UA:
Ця новина демонструє важливість перегляду освітніх програм з огляду на сучасні геополітичні реалії та історичний контекст. Для українських школярів та їхніх батьків це може бути стимулом для більшого інтересу до вивчення української літератури та історії, а також для обговорення важливості власної культурної ідентичності.