Міністерство освіти і науки презентувало інструкцію з ліквідації прогалин в навчанні. Вона допоможе школам, територіальним громадам та освітнім управлінцям комплексно працювати над даним питанням.
Міністерство освіти і науки опублікувало керівництво з ліквідації освітніх недоліків, що має сприяти школам, місцевим громадам та працівникам сфери освіти організовано працювати над цим питанням, повідомили в МОН, пише УНН.
Деталі
“МОН видало довідник з усунення освітніх прогалин, створений для сприяння узгодженим заходам на всіх рівнях освітнього управління – від педагога та закладу освіти до територіальної громади та держави”, – йдеться у повідомленні. Авторами видання є Оксана Пасічник та Олена Ліннік.
Керівництво, як зазначається, адресовано вчителям, керівникам освітніх установ, управлінським і педагогічним колективам, представникам громадськості та партнерам у сфері освіти, які мають намір діяти системно: бачити всю картину освітніх недоліків, використовувати перевірені інструменти та будувати довгострокову підтримку для українських дітей.
“Завдання керівництва – зібрати та упорядкувати існуючі напрацювання з подолання освітніх втрат і подати їх як послідовну логіку дій: від діагностування та планування до впровадження заходів і контролю результатів”, – зазначили в МОН.
Зокрема, посібник:
- містить огляд основних державних, громадських та міжнародних ініціатив, щоб школи та громади могли покладатися на вже наявні рішення;
- пропонує практичні засоби для роботи з учнями: приклади діагностичних матеріалів, форми обліку, зразки планів підтримки;
- надає переліки контрольних питань для адміністрацій та вчителів з чітким розподілом обов’язків та показниками, які варто відстежувати;
- описує дієві форми взаємодії з учнями та батьками, зокрема тижні надолуження, індивідуальні консультації, соціально-емоційне навчання та тьюторський супровід.
Інструкція, як зазначено, рекомендована до застосування рішенням методичної ради Українського інституту розвитку освіти та розроблена відповідно до змісту типової програми підвищення кваліфікації педагогічних кадрів. Її матеріали можуть застосовуватись в системі післядипломної педагогічної освіти.